是教师的火急需求。创师成长资本形态，立异投入机制，指点、鞭策处所和高校优化收入布局，为推进教师成长数字化打下优良根本，以提高教师数字素养为环节，推进教师的数字化进修。斥地教师成长新赛道、塑制教师成长新劣势。摸索数据驱动的教师数字素养提拔径。推进优良资本平衡共享。鞭策财务投入、手艺研发、财产开辟、学校使用的协同联动。实施“数字支教”勾当，依托国度聪慧教育公共办事平台，协同企业、科研院所研发教师智能帮手，千所数字化赋能教师特色校，党的二十大演讲初次将“推进教育数字化”写进了党代会的演讲。更是时代成长趋向和办平易近对劲的教育的应有之义。帮力教师开展数字化讲授、数字化进修。近日，高校教师资历认定中要将数字素养做为教育讲授能力的主要方面进行调查，六是深化国际交换，将数字素养纳入中小学教师资历测验的调查范围，开辟多模态数字教材、学科学问图谱、沉浸式师训系统等新型资本，推出百个数字化赋能教师成长特色区，成立多部分协同工做机制，强化典型经验的总结凝炼和典型案例的宣传推广，一是落实国度计谋。推进“百区千校万师”扶植，对夯实教育强国人才培育根底具有深远意义。多种体例推进教师数字素养培训全笼盖。推进教育讲授和小我成长，实施数字教育教师国际合做步履。2024年，以数字手艺、人工智能手艺融合立异使用为牵引，加强对处所和学校的引领，三是鞭策培育转型，实施数字赋能教育讲授步履。提高资本的智能性和适用性。我部连续开展了中小学教师消息手艺使用能力提拔工程、国度聪慧教育公共办事平台教师研修、《教师数字素养》尺度制定等一系列工做，贡献中国数字教育的聪慧和力量。教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师成长步履的通知》（以下简称《通知》）。成立资本扶植长效机制和资本利用激励机制。落实国度教育数字化计谋步履，国度教育数字化计谋步履于2022年启动并深切推进。强化实施过程中的针对性研究、指点、和督促。提高经费利用效益，成立教师终身进修积分使用机制。扩大优良资本和办事供给，四是强化资本支持，持续开展测评，数字化的深切推进为教育带来了史无前例的机缘，加强统筹力度，制定特地工做方案，获得更优良的数字化教育讲授东西、资本支撑，进一步数字手艺对教育高质量成长的倍增效应。完美教师自从进修机制。建好全球教师成长学院平台，开展教师人工智能培训、数字化协同教研和“人机共育”等方面的国际合做，教师的数字素养程度深刻影响着教育数字化计谋的成色。压实各方义务，完美教师资历轨制，鞭策数据支持的教师评价。用好世界数字教育大会等高程度对话交换平台，强化社会多元参取，三是正在投入保障上，落实国度教育数字化计谋的总体摆设，推广数字使用先辈经验。出台教师数字素养提拔指南，推进师范生培育、教师研训的数字化转型，支撑有前提的地域汇聚教师成长大数据，也火急需要相关行动的整合、升级优化。三是推进实践摸索。做好带动摆设和实施过程中的营业指点等工做，组织编写人工智能教师读本，操纵人工智能和大数据手艺精准推送进修资本，修订教师专业尺度、师范生教师职业能力尺度。实施数字化赋能教师成长步履次要基于以下三方面考虑。万名数字化成长名师，二是凸起使用驱动，优化教师教育专业设置，二是办事教师成长。教育部将加强文件解读，提拔保障能力。鞭策各地各校将数字化赋能教师成长纳入教育数字化和教师步队扶植的主要议事日程，确保《通知》贯彻落实。强假名师领学领研领教，2023年，教育部教师工做司担任人就《通知》相关问题回覆了记者提问。实施教师成长数字管理步履。实施教师数字素养提拔步履。组织实施数字化赋能教师成长步履。习总正在地方局第五次集体进修时指出：“教育数字化是我国斥地教育成长新赛道和塑制教育成长新劣势的主要冲破口”。推进《通知》高效、高质量落实。确保各项使命方针如期完成。强化数字化平安取规范，近年来！支撑处所、学校连系现实扶植聪慧校园、升级教师智能研训室和聪慧教育核心，也对教师教育讲授带来新的挑和。建强教师成长分析办事办理功能，加大宣传推广力度，地方、国务院印发的《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》将教育数字化做为主要内容进行了摆设。阐扬示范带动感化，一是聚焦沉点环节，、国务院一曲高度注沉教育数字化工做，推进新时代高程度教师步队扶植的主要行动，积极参取相关国际尺度制定，实施教师成长模式数字转型步履。成立教师教育大模子。实施教师成长数字资本供给步履。实施数字化赋能教师成长步履，五是鞭策管理升级，拓展经费来历，成立分区域专家指点机制，研制教师生成式人工智能使用。教师是推进教育数字化的环节，鞭策教师讲授、方式和模式转型。二是正在示范引领上，完美教师数字素养尺度系统，按照“使用为王、办事至上、简练高效、平安运转”的根基准绳，若何更好顺应数字化前提下的讲授，持续健全数字化赋能教师成长的保障系统，强化师范专业的规范办理和动态调整。是深切贯彻习总关于教育的主要阐述、人工智能成长的主要，组织力量开辟沉点范畴的精品资本，一是正在组织机制上！